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ピアノ教室生徒募集・集客

その場しのぎのホームページ。焦って投稿するInstagram。その繰り返しでは、集客の不安から抜け出せません。

「お問い合わせが止まった…。」

そんな瞬間に、不安や焦りを感じたことはありませんか?

実は、

生徒さんが全くいないピアノの先生だけが、集客に悩んでいるわけではありません。

私のもとへ無料Zoom個別相談に来てくださる先生や、

最終的に6ヶ月伴走サポートを選んでくださる先生の多くも、

生徒さんはいるけれど、集客への不安や焦りから抜け出せない。

そんな悩みを抱えています。

「お問い合わせが止まると不安になる。」
「ホームページやSNSを見直したくなる。」
「このままの教室運営で大丈夫なのかな、と焦ってしまう。」

そんな気持ちを抱えながら、相談に来てくださいます。


お問い合わせが止まると、自宅ピアノ教室の先生がついやってしまう3つのこと

①ホームページを直しにかかる

でも、この直しにかかるのも、

自分の言葉ではなく、とりあえず、良さげな文章みたいな感じで、

近隣のピアノ教室や、「この教室いいな」と思ったホームページから言葉を拝借するみたいな直し方なので、

結局、どこか私らしくないとモヤモヤして、時間だけ無駄にしてしまう。

実際、無料個別相談でも、

「何度もホームページを直しているんですが、これでいいのか分からなくなりました。」
「AIで文章を書いてみたけれど、なんだか自分の教室らしくないんです。」

そんなお声をいただくことがあります。


②本当にそうなのか?という根拠のない憶測を立て始める

お月謝を上げたり、体験レッスンを有料にしたことをホームページに書いたから、お問い合わせが来ないんでしょうか。

と、よくご相談でいただくお声です。

不安や焦っている時ほど、自分の中だけで、不確かな憶測をあれこれ立てて、勝手に不安や焦りを増長させ、さらに自分を焦らせたり、不安にさせてしまっているのも、よくあることです。

実際、無料個別相談でも、

「毎日Instagramを投稿していないからでしょうか。」
「少子化だから、もう生徒さんは集まらないのでしょうか。」

そんなご相談をいただくことがあります。

でも、不安な時ほど、本当に確かめるべきことではなく、自分では答えの出せないことばかり考えてしまい、マイナスな妄想だけがどんどん膨らんでいく。

その結果、本当にやるべきことに手がつかなくなってしまう。

これも、本当によくあるパターンです。


③とりあえず何か行動を、とインスタ投稿に走る

お問い合わせがこないと、とりあえず何か行動しないと、と、焦りや不安をかき消すかのように、思い立ってインスタ投稿をし始める。

その行動をしている間は、

「私、ちゃんと頑張ってる。」

そんな気持ちになれるし、少しだけ不安も紛れます。

でも、その行動は、本当にやるべきことに向き合っているというより、焦りや不安から一時的に目をそらすための行動になってしまっていることも少なくありません。

こういうことが、よくあるパターンです。

そして、たまたまお問い合わせが入ると、

「よかった。」

とりあえず一旦は心が落ち着きます。

でも、またお問い合わせが止まると、同じように不安や焦りがぶり返してくる。

すると、またホームページを直し始めたり、原因を探してマイナスなことばかり考えたり、とりあえずInstagramを投稿したり…。

そんなことを、何年も繰り返してしまう先生も少なくありません。


その場しのぎの見直しでは、不安は何度でも戻ってくる

生徒さんがいないわけじゃない。

でも、集客の不安や焦りから抜け出せない。

その根本の理由は、お問い合わせが止まるたびに、その場しのぎの見直ししかできていないからです。

ホームページを少し直す。
Instagramを投稿する。
何か原因を探す。

その時は安心できても、教室全体の軸や募集の仕組みは何も変わっていない。

だから、またお問い合わせが止まると、同じように不安になってしまう。

毎年、ルーティンのように繰り返す、この対処療法。

長い目で見た時に、どれだけ自分を疲弊させているか。

どれだけ時間と労力を無駄にしているか。

考えたことはありますか?

私は、これって経営者として、すごくもったいない労力の使い方だと思うんです。

本当なら、その時間やエネルギーは、もっと子どもたちのレッスンを考えたり、発表会の企画を考えたり、先生自身がワクワクできる教室づくりに使えるはずだからです。


3年間集客に苦しんだ私が、決めたこと

私は、3年間自宅ピアノ教室集客に苦しんだとき、

「もっと、自分の時間や労力を、本当に大切なことに使いたい。」

そう思いました。

例えば、次の発表会はどんなテーマにしよう。子どもたちが喜ぶレッスンを考えよう。

そんなワクワクすることに時間を使いたい。

それなのに、頭の中はいつも

「お問い合わせが来ない。」
「何が悪いんだろう。」

そんなことばかり考えていました。

だから私は、もうこれ以上、集客の不安や焦りに支配される教室はやめよう。

そこから、焦ってチラシを作ったり、小手先のキャンペーンを考えたりすることはやめて、一度腰を据えて、ホームページやSNS、そして自分のピアノ教室全体を見直そうと決めました。

その結果、今のように集客に振り回されない「私らしいピアノ教室を、自分の力でつくることができたと思っています。


自分の教室そのものと向き合う、という選択

そして今、私のコンサルを受けてくださっているピアノの先生方も、生徒さんがいないわけではない。

でも、長い目で、これから先の大切なピアノ教室のことを考えた時、不安や焦りに支配され続ける教室ではなく、安心して、心からレッスンを楽しめるピアノ教室を育てていきたい。

「これが私らしい教室です。」

そう自信を持って言えるピアノ教室をつくっていきたい。

そんな想いを持って、一旦腰を据えて、ホームページやSNSと一緒に、自分らしいピアノ教室のブランドを形にしていこうと決めた先生ばかりです。

つまり、募集ツールだけを見直すのではなく、自分の教室そのものと向き合うことを選んだ先生たちなんです。

「ホームページを直した方がいいのかな。」
「もっとInstagramを頑張らないといけないのかな。」

そんなふうに感じているなら、一度立ち止まって考えてみてください。

本当に今、見直すべきなのは、ホームページでしょうか。Instagramでしょうか。それとも、別のことなのでしょうか。

焦って動くよりも、一度腰を据えて、自分のピアノ教室と向き合う。

その時間が、これから先、生徒募集の不安や焦りに振り回されない教室を育てる、大きな一歩になるかもしれません。

NEXT STEP

先生らしいピアノ教室づくりを、
一歩ずつ育てたい方へ。

ホームページやInstagramだけではなく、
ピアノ教室全体を見直しながら、
今、本当に必要な一歩を一緒に見つけていきます。

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今のお悩みやピアノ教室の状況を整理しながら、ホームページ・発信・レッスン・教室運営の中で、今、本当に見直すべきことを一緒に考えます。

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  • この記事を書いた人

泉田 麻衣子

宮崎県出身。現在は熊本県で3児の母をしながら、自宅ピアノ・エレクトーン教室「MAIKO music room」を主宰。ピアノ教室専門コンサルタント/Webスタイリスト®︎。 ホームページ・SNS・ブログを通して、“先生らしさ”が伝わる教室づくりをサポートしています。 読書や食器・雑貨巡りなど、心が動くものや、心惹かれる世界観に触れる時間が好き。

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